تیسرا ، لبرل تعلیم طلباء کی صلاحیتوں اور مسابقت کو بہتر بناتی ہے ، جس کی وجہ سے ان کو مسابقتی مارکیٹ میں قدم رکھنے کے قابل بنانا ضروری ہے۔ مثال کے طور پر ایک ٹائپسٹ کی اپنی فیلڈ میں اچھی کارکردگی ہے لیکن کمپیوٹر نے ٹائپ رائٹر کی جگہ لی ہے۔ لوگ اپنی دستاویزات کو محفوظ کرنے اور اچھی کمانڈ حاصل کرنے کے ل computer اپنے کاغذات کمپیوٹر پر ٹائپ کرنا چاہتے ہیں۔ اب ، عمدہ ٹائپسٹ مشکل میں ہے ، وہ اس وقت تک مارکیٹ میں بے روزگار ہوجائے گا جب تک کہ وہ کمپیوٹر چلانا نہ سیکھے۔ روزگار کے ہر شعبے کا بھی یہی حال ہے۔ ٹیکنالوجی کے طریقوں کو بہت تیزی سے تبدیل کیا جا رہا ہے۔ مارکیٹ کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لئے ایک بالکل تیار اور ہنر مند ہونا چاہئے۔ لہذا ، طلبا کو ریاضی ، سائنس ، کمپیوٹر خواندگی اور تکنیکی واقفیت کا علم ضروری ہے ، جو لبرل تعلیم کے ذریعہ حاصل کیا جاسکتا ہے۔
چہارم ، چونکہ دنیا ایک گلوبل ولیج بن چکی ہے ، ابلاغ کی مہارت کی اہمیت میں کئی گنا اضافہ ہوا ہے۔ کسی شخص کو قومی اور کم از کم ایک بین الاقوامی زبان میں ہنر مند ہونا چاہئے۔ اسے ای میل ، صوتی میل بھیجنے یا بصری مواصلات کو انجام دینے کا طریقہ جاننا چاہئے۔ معاشرتی تبدیلی فرد کو بہتر مواقع کے ل the ملازمت میں تبدیلی کرنے پر مجبور کرتی ہے۔ باصلاحیت افراد اپنی صلاحیتوں کو حقیقت میں لانے اور زیادہ سے زیادہ نتیجہ حاصل کرنے کے ل other دوسرے ممالک کی طرف بھی جانے کی خواہش محسوس کرتے ہیں۔ یہ وہ جگہ ہے جہاں مواصلات کی مہارت زیادہ تر درکار ہوتی ہے۔ بنیادی طور پر سننے ، بولنے اور لکھنے کی تمام مواصلاتی تکنیکیں لازمی اجزا ہیں۔ لہذا ، سننے سمجھنے اور بولنے کی اہلیت کے ٹیسٹ کے طریقوں کے ذریعے طلباء کی صلاحیتوں کو بہتر بنانا ضروری ہے۔ غیر ملکی زبانوں کے تمام امتحانات ان عناصر پر مشتمل ہوتے ہیں اور یہاں تک کہ ترقی پذیر ممالک کے بہت ہنرمند طلباء بھی بین الاقوامی زبانوں میں مواصلات کی ان صلاحیتوں کی کمی کی وجہ سے بیرون ملک جانے میں ناکام رہتے ہیں۔
لبرل تعلیم کے یہ چند مقاصد پاکستان سمیت ترقی پذیر ممالک میں اس کی اہمیت اور ضرورت کی نشاندہی کرتے ہیں۔ بدقسمتی سے ، اس کو سنجیدگی سے نہیں لیا گیا ہے۔
ہمارے ملک میں نظام تعلیم متروک ہے۔ یہ درس و تدریس کے عصری طریقہ کار سے مبرا ہے اور نصاب تقریبا ابتدائی سے یونیورسٹی کی سطح تک ہے۔ کمپیوٹر صرف مطالعہ کے شعبے کے طور پر پڑھا جاتا ہے ، نہ کہ ہنر کی حیثیت سے۔ یہاں تک کہ بیشتر یونیورسٹیوں میں یہ صرف اس شعبے میں ڈگری حاصل کرنے والے کمپیوٹر ڈیپارٹمنٹ کے طلباء کو پڑھایا جاتا ہے ، پرائمری اور سیکنڈری سطح پر ہی اس کا استعمال چھوڑ دو جامعات میں دوسرے مضامین جیسے طلسمیات ، زبانیں ، فنون اور دیگر علوم کے طلبا کو کمپیوٹر کی مہارت نہیں سکھائی جاتی ہے۔ اس سے وہ دوسرے ممالک کے طلباء اور ملک کے کچھ معیاری اداروں سے بہت پیچھے رہ گیا ہے۔
زبانوں کا بھی یہی حال ہے۔ انگریزی اگرچہ ابتدائی سطح سے متعارف کرایا گیا ہے ، لیکن جدید فہم کے مطابق نہیں پڑھایا جاتا ہے۔ صرف اسباق پڑھنا اور الفاظ کا معنی جاننا ہی طلبا کو زبان پر عبور حاصل نہیں کرسکتا۔ جامعات میں انگریزی محکموں کا طریقہ کار بھی سوالیہ نشان ہے۔ قومی زبان اردو بھی تعلیم کی کسی بھی سطح پر مرکوز نہیں ہے۔ قومی اور بین الاقوامی سطح پر قابل اور مسابقتی طلبہ پیدا کرنے کے لئے ان دونوں زبانوں کا سیکھنا ضروری ہے۔
دوسرے مضامین کے طلبا کی تقدیر بھی زیادہ مختلف نہیں ہے۔ ایک طرف ، وہ کمپیوٹر اور زبان کی مہارت سے محروم ہیں۔ دوسری طرف وہ اس میں مہارت حاصل نہیں کرتے ہیں
ان کی دلچسپی کے فیلڈ کے طور پر مناسب طریقہ کار لاگو نہیں کیا جاتا ہے۔ فیکلٹی ممبران کوالیفائی نہیں ، تحقیق کی پیروی نہیں کی جاتی ہے اور تخلیقی سوچ کو نظرانداز کیا جاتا ہے۔
ہمارے تعلیمی نظام کی یہ خرابیاں ہمارے معاشرے میں انتشار ، بے روزگاری ، غربت اور معاشرتی عدم استحکام کی بنیادی وجوہات ہیں۔ ان کوتاہیوں کو دور کرنے کے ل we ، ہمیں مزید کسی تاخیر کے لبرل نظام تعلیم کو اپنانا ہوگا۔ تاہم ، اس کے لئے موجودہ تعلیمی نظام کو بہتر بنانے کے لئے ایک سوچ سمجھ کر اور جامع پالیسی کی ضرورت ہے۔
بنیادی طور پر ، ہمیں اپنے نصاب کو ہر سطح پر نئے سرے سے ڈیزائن کرنا چاہئے۔ لبرل تعلیم کے تمام اہم اجزاء / مضامین: طلباء کی صلاحیت اور معاشرے کی ضروریات کے مطابق پرائمری سے لے کر یونیورسٹی کی سطح تک ہر شعبہ تعلیم میں سوشیالوجی ہیومنزم ، شہریت ، تاریخ ، فلسفہ ، زبانیں ، کمپیوٹر اور علوم کو متعارف کرایا جانا چاہئے۔
دوم ، تمام اداروں کو کمپیوٹر اور سائنسی لیبارٹریوں اور لائبریریوں سے آراستہ کیا جانا چاہئے۔ جدید تکنیک کے ذریعہ تحقیق اور تخلیقی سوچ کی حوصلہ افزائی کی جانی چاہئے۔ اس سلسلے میں یکساں ترقی کو حاصل کرنے کے ل our ہمارے زیر طبق معاشرے کے تمام طبقوں کی رسائ اور مساوات کو یقینی بنانا ہوگا۔
آخر میں ، اساتذہ کو ہنرمند اور تجربہ کار اساتذہ کی فراہمی کے ذریعہ تقویت بخش ہونا چاہئے۔ موجودہ اساتذہ کو انہیں تدریسی طریقہ کار کی جدید تکنیک سے آراستہ کرنے کی تربیت دی جانی چاہئے۔ تعلیم کے شعبے میں مالیاتی مراعات میں اضافہ کرکے تازہ اور جوان خون کو بطور پیشہ تعلیم کے میدان میں شامل ہونے کی ترغیب دینی ہوگی۔
اس پالیسی سے کسی قوم کے مستقبل کو زبردست فوائد حاصل ہوں گے۔ لبرل تعلیم کو خوش آمدید کہا جاتا ہے کیونکہ اس سے ٹھوس فوائد حاصل ہوتے ہیں۔ پاکستان کی نوجوان نسل ملکی آبادی کا بڑا حصہ بناتی ہے۔ اسٹیٹ بینک آف پاکستان کی ایک رپورٹ کے مطابق 65 فیصد تعلیم یافتہ نوجوان مارکیٹ میں اپنی صلاحیتوں کی عدم فراہمی کی وجہ سے بے روزگار ہیں۔ اگر آبادی کا یہ حصہ مناسب طور پر ہنر مند ہے تو ، یہ معیشت کے لئے فروغ پزیر ثابت ہوگا کیونکہ افرادی قوت کو دنیا کے تمام ممالک میں ایک وسیلہ سمجھا جاتا ہے۔
دوسرا فائدہ غربت کا خاتمہ ہوگا۔ ہمارے نوجوانوں کے ملازمت کے بعد ، وہ فطری طور پر اپنے اہل خانہ کی آمدنی میں اضافہ کریں گے اور اس کے نتیجے میں ان کی غربت کا خاتمہ ہوگا۔ اس سے ہمارے عام آدمی کا معیار زندگی بلند کرنے میں بھی مدد ملے گی کیونکہ یہ ایک خاندان کی آمدنی کے لئے براہ راست متناسب ہے۔
لبرل تعلیم لوگوں میں تفہیم اور تعاون کا جذبہ پیدا کرے گی۔ لوگوں میں اجتماعی مفادات اور مشترکہ مقاصد کی طرف نقطہ نظر نہ ہونا ہی انتہا پسندی اور تنہائی کے عصری انتشار کا سبب ہے۔ ایک بار جب انہیں اپنی معاشرتی ذمہ داریوں کا ادراک ہوجائے اور تخلیقی سوچیں تو وہ معاشرے کے استحکام میں مثبت طور پر حصہ لینا شروع کردیں گے۔
اس بحث سے یہ بات بالکل واضح طور پر ظاہر ہوگئی ہے کہ لبرل تعلیم ، جو اصل تعلیم ہے ، گڈ گورننس اور مستحکم معاشرے کا ایک لازمی جزو ہے۔ اس سے نہ صرف ایک فرد کو آہستہ آہستہ اہداف کے حصول میں مدد ملتی ہے بلکہ یہ ایک ریاست کو معاشی ، سیاسی اور معاشرتی استحکام کو بھی فروغ دیتا ہے۔ مختصراiversity ، یہ اس پیچیدہ عالمی دنیا میں تنوع اور چیلنجوں میں انسانی ترقی کی اساس تشکیل دیتا ہے۔ یہ ایک بہتر تبدیلی کی طرف ایک راستہ پیش کرتا ہے۔
0 Comments